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2014最新人教版二年级上册数学教学计划

2014-09-05 13:34:20

2014-2015年人教版小学数学二年级上册教学计划
2014-2015年人教版小学数学二年级上册教学计划2014最新人教版二年级上册数学教学计划

人教版小学二年级数学上册教学方案(2014-2015学年第一学期) 任课教员:徐黑暗一.本学期教学的指点思想 1、注重以先生的已有经验学咨询和生活经验为基础,提供先生熟习的详细情形,以关心先生 了解数学学咨询。

2、添加联络实践的内容,为先生了解理想生活中的数学,感受数学与日常生活的严密联 系。

3、留意选取富有儿童情味的学习素材和运动内容,焕发先生的学习兴味,取得愉悦的数 学学习体验。

4、注重引导先生自主探求,协作交流的学习方式,让先生在协作交流与自主探求的气氛中 学习。

5、掌握教学要求,促进先生停顿,适当改善评价先生的办法。

二、班级分析 二年级的先生在经过一年的数学学习后,差不多学咨询技术有了格外大的提高,对数学学习也有 了一定的了解。

在下手操作,言语表达才干等方面有了格外大的提高,协作互助的看法也有了明 显的增加。

因此,在这一学期的教学中应更多关心先生学习兴味和学习办法的培育上,并使不 同的先生失掉不同的停顿。

三、教材分析 (一) 、 教学内容 这一册教材包括下面一些内容: 1、长度单位 初步看法 比 4、表内乘法(一) 5、观看物体(一) 2、100以内的加法和减法(二) 3、角的 6、表内乘法(二) 量一量,比一7、看法时刻 (二) 、单元分析8、数学广角——搭配(一) 9、总温习。

1 、长度单位: 本单元是在先生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的看法,并学 会直观比拟一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度学咨询的.重点是使先生初步树立长度的 观念,了解 1 厘米和 1 米的实践长度和它们之间的进率.难点是让先生看法线段,了解线段的特征. 要紧是在教学中留意展现长度单位构成的进程.使先生体会一致长度单位的必要性,再让先生亲 自看一看,比一比,量一量等实际运动中,了解 1 厘米、1 米的实践长度.并初步看法线段、学习 量、画线段的办法。

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2 、100 以内的加法和减法(二) : 本单元是在先生学过口算两位数加、减一位数和两位 数加、 减整十数的基础上停止教学的.重点是使先生了解地掌握两位数加减、 两位数的笔算办法. 增加预算思绪的学习,注重培育先生良好的书写习气.难点是使先生了解进位加法和退位减法的 算理.要紧是让先生从熟习的生活情形中去提出所要处置的计算成绩,在处置成绩中添加学习兴 趣,引导先生应用旧学咨询迁移学习新学咨询,经过下手操作增加对算理的了解。

3 、角的初步看法: 本单元是在先生初步看法长方形、正方形、三角形的基础上停止教学 的.重点是使先生初步看法角和直角,了解角的各部分称号. 难点是让先生用三角板推断直角和 画直角.要紧是在让先生经过多种运动看法角和直角,在折一折、比一比、画一画等下手操作活 动中,增加对角和直角的看法。

4 、 表内乘法 (一) : 表内乘法是先生学习乘法的末尾,它是今后学习表内除法和多位数乘、 除法的基础.重点是让先生体会乘法运算的意义,在了解的基础上熟记 2—6 的乘法口诀.难点是 “4” 、 “6”乘法口诀的学习.要紧是增加直观教学,让先生在下手操作的实际运动中准确树立乘 法的寓意.采取多种方式的练习,使先生熟记 2—6 的乘法口诀。

5 、观看物体(一) : 本单元包括从不同位子观看物体、轴对称、镜面临称.这些内容都 是学习空间与图形学咨询的必要基础.重点是指点先生观看物体、 树立空间观念.难点是在先生 “按 对称轴画出另一半”等下手实际运动.要紧是依照学咨询引入-----概念教----顺应运用的顺序逐 步展开教学,表现学咨询的构成进程。

6 、表内乘法(二) : 本单元的内容是在 2—6 的乘法口诀的基础上承袭学习 7、8、9 的 乘法口诀.重点是使先生了解每一句乘法口诀的意义 ,通达乘法口诀的来源 .难点是使先生熟记 7—9 的乘法口诀和在处置实践成绩时学会分析数量关系.要紧是充分应用 2—6 乘法口诀学习方 法和思考办法迁移学习 7、8、9 的乘法口诀.采取多种办法,多种方式来焕发先生熟记口诀的兴 趣.处置成绩时要联络生活实践,增加直观操作。

7 、看法时刻:本单元的教学是先生在一年级上册学习了“看法钟表”的基础上停止学习 的。

经过平常的学习,先生曾经掌握了钟表准时刻的一些学咨询,如了解钟面上有时针、分针; 有 12 个数字;有 12 个大格,有 60 个小格等,并曾经掌握了如何看整时和半时。

本单元是继一 年级《看法钟表》之后的又一节课,也是先生在小学时期看法时刻的严重一课。

重点是看法时 间单位时、分,初步体验时、分的实践意义,了解 1 时=60 分;会看钟表,能准确认读钟面上 指示的时辰;结合详细实例,感受时刻与生活的严密联络,养成遵照和顾惜时刻的良好习气。

8 、 数学广角 本单元包括陈列组合和简明法规推理. 陈列组合是学习概率统计学咨询的基础. 重点是渗透陈列组合,简明推理等数学思想办法.难点是培育先生有顺序地、周全地是靠成绩的 看法.要紧是让先生在操作运动中学习。

四、教学目的 1、初步看法长度单位厘米和米,初步树立 1 米、1 厘米的长度观念,了解 1 米=100 厘米;-2-

初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米) ;初步构成估计物体长度的看法。

2、掌握 100 以内笔算加、减法的计算办法,能够准确地停止计算。

初步掌握 100 以内笔算 加、减法的预算办法,体会预算办法的多样性。

3、初步看法线段,会量整厘米线段的长度;初步看法角和直角,了解角的各部分称号,会 用三角板推断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。

4、 了解乘法的寓意和乘法算式中各部分的称号,熟记全部乘法口诀,纯熟地口算两个一位 数相乘. 5、能识别从不同的位子观看到的简明物体的外形;初步看法轴对称现象,并能在方格纸 上画出简明的轴对称图形;初步看法镜面临称现象。

6、结合生活实践进一步看法钟面,看法时、分、秒。

了解 1 时=60 分,1 分=60 秒。

并正 确认、读、写钟面上的时刻。

7、 经过观看、推想、试验等运动,找出最简明的事物的陈列数和组合数.培育先生初步的 观看、分析及推理才干,初步构成有顺序地、周全地思考成绩的看法。

8、 体会学习数学的情趣,提高学习数学的兴味,树立学好数学的决计。

9、 养成仔细作业、书写整洁的良好习气。

10、经过实际运动,体验数学与日常生活的严密联络。

五、教学措施 1、要从全体上掌握教学目的。

不光凭经验,过去怎么样提,如今也怎么样提;也不能搬课本, 凡是课本上的有的内容,都作一致的教学要求,而应该依照教学指点纲要,结合教学停止适当 的调整。

要预防减轻先生的学习担负。

2、要敬重先生,注重学法渗透。

在学习中,教员不要包办替代和以讲代学,要把课堂中更 多的时刻留给先生探求、交流和练习。

3、要留意培育先生的数学概括才干和法规思想才干。

要注重先生猎取学咨询的思想进程。

4、 要注重培育先生的计算才干和解允许用题的才干,还诮鼓励学爽朗用所学的学咨询解答日 常生活和学习中的简明实践成绩。

焕发先生的兴味,培育学致运用的看法。

5、要留意适当渗透一些数学思想和办法,有利于先生对某些数学内容的了解。

6、要留意教学的开放性,培育先生的创新看法和实际才干。

课本中的一些例题和习题的编 排,突出了思考进程,教员在教学时,要引导先生揭露思想进程,鼓励先生多角度思考成绩。

7、要精心设计教案,注重多媒体的运用,使先生学得愉快,学得轻松,觉得扎实。

8、要渗透德育,注重培育先生良好的学习习气和独立思考、战胜困难的肉体。

六、教学进度-3-

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20日期教学内容 长度单位 长度单位 100 以内的加法和减法(二) 100 以内的加法和减法(二) 国庆节放假 100 以内的加法和减法(二) 角的初步看法 表内乘法(一) 表内乘法(一) 观看物体 期中温习 表内乘法(二) 表内乘法(二) 表内乘法(二) 表内乘法(二) 看法时刻 数学广角——搭配(一) 总温习 期末温习 期末温习课时 5 5 5 55 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 52014-9-5-4-